El currículo, en todas las materias, es el establecido en la normativa vigente para la Enseñanza Secundaria Obligatoria con carácter general. Por tanto, el nivel de dificultad de contenidos es exactamente igual que para el resto de los alumnos de la ESO. La diferencia es que estos contenidos se imparten, parcialmente o totalmente, en inglés en las materias mencionadas.

El PPLE se imparte en la etapa de secundaria obligatoria de 1º a 4º en su modalidad bilingüe, siendo el inglés la primera lengua extranjera. Forman parte de este programa las materias de Biología, Educación Física, Matemáticas y Educación Plástica. La elección y distribución de estas materias se ha hecho teniendo en cuenta tres factores: destino definitivo en el Centro de los profesores habilitados, naturaleza de las materias y su utilidad de cara a fomentar la competencia lingüística de nuestro alumnado y distribución equitativa para que el cambio de lengua vehicular en esas materias no suponga un extra de dificultad añadido para el alumnado ni condicione la elección de materias optativas en la fase final de la etapa. De esta manera tenemos la siguiente distribución:

– 1º ESO: Inglés, Biología y Geología, Educación Plástica y Visual y Educación Física. Un total de 11 horas de inmersión.

– 2º ESO: Inglés, Matemáticas y Educación Física. Un total de 10 horas.

– 3º ESO: Inglés, Biología y Educación Física. Un total de 9 horas.

– 4ºESO: Inglés y Educación Física. Un total de 6 horas.

El programa imparte un 30% de los periodos lectivos en inglés tal y como marca la normativa para poder impartir el Programa de Profundización en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (PPLE)

• Los profesores especialistas en las materias impartidas en inglés han acreditado su nivel de competencia lingüística con sus títulos de la Escuela Oficial de Idiomas.
• La Consejería de Educación asigna al Centro, cada curso, un auxiliar de conversación, nativo de habla inglesa, que refuerza fundamentalmente la comprensión y expresión oral en todos los grupos de la Sección.